Ткань для школьной формы

Содержание:

1. Основные требования к материалам для формы
2. ГОСТы, нормативные документы
3. Виды тканей для изготовления школьной формы
4. Составы тканей
5. Как выбрать ткань для шитья школьной формы
6. Рекомендации по пошиву
7. Как выбрать готовую форму для школы
8. Уход за школьной формой
9. Ответы эксперта

Школьная форма – не простая повседневная одежда. В этих вещах ребенок ходит минимум полдня. Поэтому их шьют из качественной материи, в этой одежде школьникам не должно быть холодно или жарко. Ткань должна дышать, ребенок не должен потеть. Поэтому при покупке или шитье школьной формы требуется обращать внимание на качество материала.

Основные требования к материалам для формы

Гигиеничность – одно из самых важных свойств ткани для школьной формы. Оно включает в себя требования по воздухообмену, способности отведения влаги, гипоаллергенности. Воздухопроницаемость обеспечивает ребенку комфортную терморегуляцию, что особенно важно для активных детей. Влагоотводящие свойства помогают поддерживать сухость тела, предотвращая переохлаждение или перегрев. Гипоаллергенность обеспечивает отсутствие раздражений на коже.

Химико-биологические характеристики тоже важны. Они определяют стойкость материала к воздействию грибков, бактерий. Ткань должна быть стойкой к образованию плесени, развитию микроорганизмов, способных вызвать опасные для человека заболевания. Кроме того, она должна быть стойкой к воздействию химических веществ, используемых при стирке.

Важно, чтобы красители, используемые для окрашивания, были стойкими. Изготовленная из цветной ткани вещь не должна окрашивать кожу ребенка. Поэтому важно выбирать материал известных производителей, которые дорожат своей репутацией, используют для окрашивания только качественные краски.

Ткани, из которых шьют одежду для школьников, обладают и такими качествами, как износостойкость, устойчивость к растяжению и сминанию, они должны быть устойчивы к выгоранию. Износостойкость обеспечивает долгий срок ношения формы. Устойчивость к растяжению и сминанию гарантирует сохранение внешнего вида одежды даже после длительной эксплуатации. Цветостойкость позволяет сохранить яркость и чистоту цвета, несмотря на частые стирки.

Производитель указывает состав ткани, чтобы человек понимал, какой материал он покупает. Если фабрика не предоставляет эту информацию, стоит задуматься, стоит ли приобретать полотно. Возможно, оно не будет отвечать требованиям ГОСТ и санитарных норм.

ГОСТы, нормативные документы

Школьную форму шьют согласно установленным для нее нормам:

• ГОСТ Р 71582-2024 «Национальный стандарт РФ. Одежда обучающихся (школьная форма). Общие технические требования».
• ТР ТС 007/2011 «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков».
• СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 «Гигиенические требования к одежде детей, подростков, взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям) контактирующим с кожей человека».

Виды тканей для изготовления школьной формы

Хлопок

Хлопчатобумажная ткань – натуральное гладкое волокно, известное своей мягкостью, гигроскопичностью. Это хороший выбор. Хлопковые ткани легко пропускают воздух, предотвращая перегревание. Хлопок гипоаллергенен, что важно для детей с чувствительной кожей.

Шерсть

Шерстяные ткани – классический вариант для пошива формы. Из этой материи шьют одежду на холодный сезон года. Полотно хорошо удерживает тепло, через его волокна легко проходит воздух. Шерсть обладают высоким уровнем прочности, износостойкости, но при этом им нужен деликатный уход.

Нужно выбирать шерстяные ткани высокого качества, чтобы избежать появления на них катышков.

Полушерстяные материалы

Полушерстяные ткани сочетают в себе достоинства шерсти и других натуральных или искусственных материалов. Они обладают теплоизоляционными свойствами, износостойкие, но при этом менее подвержены усадке, чем полностью шерстяные. Процентное содержание шерсти в полушерстяных тканях может варьироваться. Это оказывает влияние на их свойства и цену. Более высокое содержание шерсти обеспечивает лучшее сохранение тепла, но и стоит дороже.

Вельвет

Вельвет – хлопчатобумажная или полушерстяная ткань с ворсом, который создает мягкую и приятную для кожи поверхность. Вельветовая школьная форма выглядит стильно, современно и элегантно, хорошо удерживает тепло, износостойкая. Однако вельвет нуждается в деликатном уходе, сложен в глажке (особенно для школьника).

Синтетика

Синтетические материалы, такие как акрил, полиэстер, нейлон, широко используются в производстве школьной формы за счет своей износостойкости, нетребовательности в уходе и низкой цены. Они не мнутся, быстро сохнут, устойчивы к выцветанию. Однако синтетические ткани менее «дышащие», чем из природных материалов, могут вызывать дискомфорт в теплую погоду.

Рекомендуется выбирать синтетические ткани с добавлением натуральных волокон, чтобы улучшить их воздухопроницаемость, гигроскопичность. Нужно помнить, что для школьной формы нужно выбирать материю, в составе которой содержится не более 55% синтетики.

Неопрен

Неопрен – это синтетический каучук, используемый в производстве спортивной одежды. Он подходит для шитья формы для уроков физкультуры. Преимущества материи: отличная водонепроницаемость, ветрозащита. Это делает его подходящим выбором для холодной и влажной погоды. Однако неопрен обладает плохой воздухопроницаемостью, поэтому изделия из него могут оказаться слишком «теплыми» для ношения в помещении.

Пикачу

Это трикотажное полотно, которое легко тянется. Производится из синтетических волокон, легко раскраивается. Плюсы ткани: не сковывает движений ребенка, легко стирается.

Саржа

Саржа – плотная, прочная ткань с диагональным переплетением волокон. Износостойкая, хорошо держит форму, практически не мнется. В своем составе саржа может содержать нити хлопка, шерсти, синтетики.

Шанель

Твидовая ткань «шанель» плотная, грубоватая. Материал часто используется для изготовления верхней одежды. Он хорошо держит форму, теплый, износостойкий. Однако твид может быть жестким и не очень удобным для повседневной носки.

Фатин

Фатин – тонкая сетчатая ткань, которая используется для пошива праздничной одежды и некоторых элементов школьной формы (воротнички, манжеты, нарядные фартуки). Фатин обладает отличной воздухопроницаемостью, но он не стоек к износу.

Вискоза

Вискоза – искусственное волокно, получаемое из целлюлозы. Вискозные ткани мягкие, приятные на ощупь, хорошо драпируются. Однако вискоза легко мнется и менее износостойкая, чем некоторые другие ткани. Чаще всего используют вискозу с добавлением полиэстера.

Барби

Плотный материал, обладающий легким блеском. Практичная ткань, товары из нее обладают стойкостью к образованию затяжек. Это немаловажно для вещей, которые шьются для подвижных и активных детей.

Ангора

Ангора – мягкая ткань, производимая из шерсти ангорских коз. Материал теплый, приятный на ощупь, но он требует деликатного ухода. К минусам ткани относится и ее высокая цена.

Креп

Креп – плотная, структурированная ткань с зернистой поверхностью. Материал отличается износостойкостью, не мнется сильно.

Сравнение материалов по характеристикам

Составы тканей

Состав материала может быть полностью натуральным, синтетическим или смешанным. Натуральные ткани – лучший вариант. В вещах из них не жарко, удобно, ребенок реже потеет. Такие материалы приятны для тела. Но они требуют правильного ухода. В противном случае одежда быстро растягивается, на ней образуются катышки.

Смесовые ткани в своем составе содержат натуральные и синтетические нити. Особенность: они сочетают все положительные достоинства искусственных и натуральных полотен. Пропускают воздух, но не теряют формы, не скатываются. Кроме того, такие материалы обладают повышенной стойкостью к износу. Если в составе смешанной материи есть волокна эластана, она будет легко тянуться и красиво сидеть по фигуре.

Как выбрать ткань для пошива школьной формы

При выборе материала нужно учитывать несколько моментов:

• Состав. От него зависит, насколько школьнику будет комфортно при ношении одежды.
• Цвет. В магазинах представлены ткани разных расцветок: белые, бежевые, сиреневые, синие, черные, серые, шоколадные, зеленые, бордовые и пр. Но у каждой школы установлены свои правила. Поэтому надо уточнить в администрации, какой цвет допустим для пошива школьных костюмов, пиджаков, платьев, юбок, сарафанов, брюк.
• Рисунок. Наличие изображений тоже надо уточнить у администрации школы. Иногда по правилам требуется, чтобы юбка была коричневая и в клетку, а рубашки однотонные или в тонкую полоску на светлом фоне. Кроме того, часто школьными нормами запрещены украшения  – пайетки, стразы.
• Плотность. Более плотные ткани теплые, в южных регионах в одежде из них детям в начале осени или конце весны может быть очень жарко. Этот момент нужно учитывать до того, как начать шить вещи. Средняя плотность для школьной формы составляет 220 г/м2.
• Стойкость к загрязнениям. Ткань должна быть устойчивой к загрязнениям и легко поддаваться очистке. Материал с добавлением синтетических волокон, таких как полиэстер, обычно более устойчив к загрязнениям и легче поддается стирке. Некоторые производители предлагают материю с водоотталкивающей или грязеотталкивающей пропиткой, что делает их еще более устойчивыми к загрязнениям.
• Комфорт. Чтобы ребенку было удобно, нужно выбирать ткани, которые не стесняют движений. В противном случае школьнику будет сложно двигаться.
• Эстетичность. Ткань, из которой шьется форма для школы,выглядит красиво, легко кроиться, а готовое изделие сидит по фигуре, а не топорщиться.

Рекомендации по пошиву формы

Правильный крой – залог ее комфортного ношения. При пошиве школьной одежды важно учитывать следующие моменты:

• Фасон. Обычно школа предлагает несколько вариантов формы учащимся. Для девочек это юбка, жакет и сарафан, для мальчиков – жилетка, брюки и пиджак. Стоит уточнить у администрации школы, какие фасоны допустимы. Например, для девочек могут быть разрешены только юбки в складку или только прямые. Также нужно узнать, как должна выглядеть повседневная и парадная школьная форма.
• Свобода движения. Форма не должна стеснять движения ребенка, поэтому в местах сгибов и растяжения одежды необходимо предусмотреть достаточный запас ткани или вставки из эластичных материалов.
• Соответствие размерам. Форма должна идеально сидеть на фигуре, не быть ни слишком свободной, ни слишком облегающей.
• Функциональность. На форме могут быть дополнительные детали – карманы, петли, лацканы, воротники, манжеты, эмблемы. Стоит заранее узнать, нужно ли их предусмотреть при пошиве изделия.
• Фурнитура. Она должна быть функциональной, безопасной. У фурнитуры не должно быть острых краев. Она не должна быть вычурной, притягивающей внимание.

Как выбрать готовую форму для школы

Первое, на что нужно смотреть при выборе готовой школьной формы, – маркировка. Она должна содержать сведения о составе материала, производителе, размере одежды и правилах ухода. Надо обращать внимание на наличие маркировки, указывающей на соответствие ГОСТам, другим стандартам качества. Это говорит о том, что одежда прошла необходимые проверки и соответствует требованиям безопасности.

Особое внимание надо уделить составу ткани. Маркировка указывает на состав волокон. Это поможет определить, насколько комфортной, практичной будет одежда. Информация о правилах ухода поможет покупателю грамотно ухаживать за формой, продлить ее срок службы. Символы на этикетке подскажут, как стирать, гладить и сушить.

Не нужно стесняться спрашивать продавцов о маркировке, составе ткани. Они должны быть готовы предоставить потребителю необходимую информацию и помочь подобрать подходящую школьную форму.

Также при покупке готовой формы стоит учитывать фасон и цвет одежды и предпочтения ребенка. Даже при ограниченном выборе моделей можно найти варианты, которые будут соответствовать его вкусам и предпочтениям.

Уход за школьной формой

Стирка

Частота стирки зависит от степени загрязнения и типа ткани. Пиджаки, брюки, как правило, нуждаются в ней реже, чем рубашки, блузки, водолазки. Перед стиркой требуется тщательно изучить ярлычок, где напечатаны рекомендации производителя по уходу за изделием. Это позволит избежать повреждения волокон и надолго сохранить изначальный вид одежды.

Для большинства тканей, применяемых для пошива школьной формы (синтетика, шерсть, хлопок), подойдут деликатные режимы стирки при температуре 30–40 °С. Для сильно загрязненных вещей можно использовать режим с более высокой температурой, но при этом следует учитывать рекомендации производителя. Отжим должен быть щадящим, чтобы избежать деформации вещей.

Нужно использовать качественные средства, предназначенные для стирки цветного или белого белья в зависимости от цвета. Агрессивных отбеливателей стоит избегать. Они могут повредить ткань, сделать ее блеклой. Для деликатных вещей лучше использовать специальные средства для стирки шерсти, шелка.

Сушка

После стирки не следует выкручивать одежду сильно. Лучше аккуратно свернуть ее в полотенце, чтобы удалить лишнюю влагу. Сушить форму нужно в расправленном виде на плечиках или на ровной поверхности, избегая прямых солнечных лучей и источников тепла. Это поможет избежать усадки и деформации. Не стоит сушить форму в стиральной машине, если это не указано в инструкции производителя.

Глажка

Важно учитывать тип ткани при выборе температуры глажки. Хлопок выдерживает высокую, а шерсть и шелк требуют низкую. Слишком высокая температура может привести к пригоранию и повреждению ткани. Парогенератор – отличное дополнение к утюгу, особенно при глажке пиджаков и брюк. Пар помогает разгладить складки и придать одежде свежий и опрятный вид.

Ответы эксперта

Как правильно рассчитать размер формы перед шитьем?

Для этого нужно измерить основные параметры размеров ребёнка. Требуется измерить рост, обхват груди, талии, бедер, длину рукава, подола юбки или штанин. Длина ноги для брюк измеряется по внутреннему шву, то есть от паха до лодыжки. Если ребенок еще растет, то можно длину одежды увеличить, то есть сделать запас. Тогда в течение года можно будет понемногу отпускать штанины или подол, чтобы ребенок не ходил в коротких для него вещах. Если покупается готовая форма, надо внимательно изучать таблицы размеров и читать отзывы о товаре в интернете. В зависимости от производителя вещи могут идти размер в размер, «большемерить» или «маломерить».